Sí, tot i que no tots els gossos tenen les mateixes aptituds i qualitats. Cal trobar quin és el seu punt fort i potenciar-lo. Treballar els punts febles i corregir-los si cal.

Depèn de les aptituds del gos envers els objectius de treball desitjats, el tipus de ramat (ovelles, vaques, cabres, cavalls, etc), l'edat i el tipus de terreny per on ha de pasturar (abrupta, frundós, pla, escarpat, etc). Normalment, però, amb 3 mesos intensius n'hi ha prou.

•  En primer lloc, observo i valoro quin és el comportament inicial de l'animal a educar sobre el terreny i el ramat amb què haruà de treballar.

•  També observo l'actitud del gos envers unes primeres ordres de l'amo o del pastor perquè tan important serà treballar el comportament del gos davant del ramat, com l'actitud de l'amo a l'hora de saber donar les ordres a l'animal, que hauran de ser concises i decidides per no deshorientar-lo.

• Un cop extreta la informació sobre el terreny del pastor i el gos,  es valoren les capacitats i el potencial de l'animal així com le seves mancances per a dissenyar un plà estratègic d'ensinistramet per assolir les expectatives de treball que es requeriran. 

•   Per començar l'ensinistrament del gos, es separa del seu entorn perquè es pugi centrar en el nou aprenentatge i per evitar influències externes. Llavors, m'emporto el gos i l'introdueixo entre el meu ramat i els meus gossos ja ensinstrats que li serviran de guia en un primer moment.  

• Seguidamet el que es treballarà serà l'educacó i convivència amb el nou mèdi i el que el rodeja (ramat nou, altres gossos, persones noves, mobiliari urbà en el cas que n'hi hagi, etc.). I segons cada cas, corretgiré els mals instints i àbits que no ajudin a portar a terma la tasca que s'espera.

• Un cop s'assoleixen els coneixements del punt anterior, es comencen a treballar, les ordres que haurà d'executar el gos en les feines sol.licitades pel cas concret (portar el ramat, empènyer el ramat, dirigir en una direcció, delimitar, etc.).

• Una vegada apreses les diferents ordres i posades ja en pràctica. Es torna l'animal al seu medi d'origen per a acabar d'aplicar sobre el terreny i ramat propi tot allò que ha après i per la qual cosa s'ha requerit del meu ajut com a ensinistrador. Tornem a l'ambient inical i "in situ" poso en pràctica les lliçons apreses conjuntament amb el PASTOR O AMO, per tal d'ensenyar quines i com són les ordres que s'han de donar al gos en cada cas.

En principi, t'haig de dir que la feina més important d'aquest gos es fa en la convivència diària entre el ramat sigui quin sigui aquest. Per tant, si el teu gos s'ha criat des de petit entre el ramat, no hi haurà cap problema. Si el que necessites és educar-lo per obediència envers al comportament de cara a factors extranys al seu entorn habitual (persones alienes, vehícles, altres animals, etc.) es pot educar i corretgir sense problema. Si el problema fós amb el mateix ramat a guardar, cal estudiar el cas "in-situ". 

I tant que sí !!!! Hauré de veure el terreny per on pastures i m'hauràs d'explicar quines seran les feines que t'interessa que faci el gos (control, guia, tancar, vigilar....etc).

És clar. Només caldrà treballar el comportament de l'animal, focalitzar i canalitzar aquesta hiperactivitat per a transformar-la en un comportament positiu, satisfactori i compensatori per l'animal envers la seva feina de GOS PASTOR. S'ha d'aconseguir que gaudeixi de la seva tasca.